Competence development

Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf

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Bernhard Lichtberger studierte Technische Physik an der Kepleruntiverssität Linz. An der TU Graz

Pädagogische Problemlagen sind vielschichtig, häufig sehr komplex und erfordern die Zusammenarbeit

Dr. Renate Zimmer ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt frühe Kindheit und

Lernen fürs 21. Jahrhundert: Von glücklichen Schülern, Lehrern und

Charlotte Darga, Gütersloh, ist Diplom Pädagogin, Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin

Eine gute Zusammenarbeit als Kita-Team ist Ziel und Herausforderung zugleich! Was macht ein gutes

Zukunft wird im Team gemacht Workshops sind tolle Werkzeuge für alle, die gemeinsam etwas bewegen

Kinder entdecken die Welt spielend − so auch die Musik. Sabine Hirler liefert in diesem Buch

von Angela Luft (Business Coach und Consultant, PhD candidate) und Prof. Dr.-Ing. Nils Luft

Was bedeutet Emotionale Führung aus neurobiologischer Sicht? Welche Fähigkeiten und

Das Buch enthält den 1. Teil von Maria Montessoris zweitem pädagogischem Hauptwerk von 1916. In

Andreas Holtschulte, Diplom-Wirtschaftsingenieur für Unternehmenslogistik, ist ein anerkannter

Ganz gleich ob in Kontexten von Grundschule oder Erwachsenenbildung, ob vor dem Hintergrund der

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management,

Marcus Mesch (Jg. 1976) ist Magister Artium in Sozial- und

„Neue Medien“ war über viele Jahre hinweg das Codewort für Computer, die den Einzug in den

Nichts beeinflusst unser Lebensglück so sehr wie die Entscheidungen, die wir treffen.:

Prof. Dr. Susanne Viernickel ist nach wissenschaftlichen Tätigkeiten an der FU Berlin, der

Dr. Renate Zimmer ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt frühe Kindheit und

Prof. Dr. Susanne Viernickel ist nach wissenschaftlichen Tätigkeiten an der FU Berlin, der

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Annie Duke ist professionelle Pokerspielerin, Rednerin, Entscheidungsstrategin und Buchautorin. Sie

Wir gestalten die Welt nicht durch unseren Konsum, sondern durch unsere Arbeit. Und sowieso: Regeln

Das vorliegende Buch informiert ebenso praxisnah wie erfahrungsgestutzt, wie die

Interaktionsaufgaben werden mit der Metalog Methode zu nachhaltigen Interventionen. Das

Die Autorin Sophie Lindenberg wurde 1988 in Stuttgart geboren. Sie absolvierte das Psychologie- und

Schule, da müssen wir alle einmal durch. Trotzdem hat niemand so wirklich darauf Bock. Niemand hat

Anna-Lisa Dieter ist Literaturwissenschaftlerin und Kuratorin am Naturkundemuseum BIOTOPIA in

Das methodische und didaktische Vorgehen an Schulen unterliegt einem stetigen Wandel. Ein wichtiger

001 Prolog: Keiner kann es besser 002 Sein Name sei Bond 003 "Ich brauch jetzt mal einen

"753: Rom schlüpft aus dem Ei." Je verrückter wir Informationen mit Bildern, Geschichten, Orten,

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Lehr-Lern-Labore bieten Lehramtsstudierenden die Möglichkeit, in komplexitätsreduzierten

Kinder entdecken die Welt spielend − so auch die Musik. Sabine Hirler liefert in diesem Buch

Vorwort 5 Einleitung: Warum und wozu dieses Buch? 10 I Gut ins Studium hineinfinden 12 1 Was

von Dr. Wolfgang Gallenberger (Referent Personalentwicklung/HR Expertise Center, Maschinenfabrik

Das Buch enthält den 2. Teil von Maria Montessoris zweitem pädagogischem Hauptwerk von 1916 für die

Dr. phil. Michael Stralla, Lehrkraft für besondere Aufgaben/ Juniorprofessor, Department

„Was machst du in deiner Freizeit? Ich beschäftige mich mit Mathematik. ” Mathematisch begabte

Mit dieser Festschrift anlässlich ihres 65. Geburtstages würdigen wir Dagmar Bönig und ihr

Problemlösen als Kompetenz von Schülerinnen und Schülern sowie von Studierenden,

Mathematisch begabte Kinder setzen bereits im Grundschulalter Strategien beim Problemlösen ein. Die

Dieser Band soll eine Unterstützung bei der Gestaltung und Umsetzung von Projekten in den Fächern

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Pflegemanagement, Note: 1,6,

Julia Höke ist Erziehungswissenschaftlerin und arbeitet an der Katholischen Hochschule NRW, Abt.

1 Einleitung – Wie es zu diesem Forschungsvorhaben kam 2 Methodologische Ausrichtung der Studie:

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Seit dem Aufkommen digitaler Medienangebote für den Mathematikunterricht schreibt man dem