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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,0,

Die Bibel als Abenteuerbuch für Mädchen entdecken

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Wie findet Demokratie-Lernen in der Grundschule statt? Leonie Liggesmeyer gibt einen Überblick über

Dr. Hartmut Lenhard leitete bis 2012 das Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Paderborn. Er

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note:

Der vorliegende Band ist fur die Praxis angehender, aber auch routinierter Lehrerinnen und Lehrer

Religionsunterricht an öffentlichen Schulen heißt in Hamburg: "Religionsunterricht für alle in

Wie baut man das Glaubenshaus, ohne dass es beim ersten Wind wieder zusammenbricht? Und was haben

Dr. Marita Koerrenz ist Akademische Rätin für Religionspädagogik an der Universität Jena mit

Dr. Friedrich Schweitzer ist Seniorprofessor für Religionspädagogik an der

Beim Theologisieren mit Heranwachsenden im Religionsunterricht wird ihnen zugetraut, Fragen zu

Gott - neu gedacht

Das Reden von Gott ist problematisch

Prof. Dr. Hans Mendl lehrt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der

Guter Religionsunterricht zeichnet sich nicht nur durch seine Inhalte, sondern auch durch

Die erste, vorläufige Auswertung der V. Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung (KMU) der EKD wies u.a.

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"Religion im Dialog" bedeutet, Begegnungen anzuregen. Wie? Das Lehrwerk für den Religionsunterricht

Hans Hentschel war Superintendent im Kirchenkreis Bramsche. Seinen einzigartigen Malstil zeigt er

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Ihr letzter Schultag fällt auf den 20. Juli. Am Vortag hat die Deutsche Aktion mit ihrem

»Dieses Buch birgt einen Schatz an Geschichten entlang des Kirchenjahres und eröffnet Zugänge zu

Dr. Oliver Arnhold ist Kernseminar- und Fachleiter für Evangelische Religionslehre in Detmold und

Diese fundierte Bibellese ist für alle, die tiefer graben wollen und eine gründliche Erklärung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note:

Das Lehrbuch greift den gesamten Kanon der für die Soziale Arbeit relevanten philosophischen Themen

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