Josef A. Moll

Numerologie

Lernen und Anwenden

mit vielen Tabellen und Selbsttests

In diesem Buch finden Sie viele verschiedene Formulare für die Selbstberechnung. Sie können diese Formulare aus dem Buch kopieren. Eine weitere Möglichkeit bieten wir Ihnen über unsere Homepage. Sie können jedes Formular kostenlos herunterladen.

http://www.freya.at/de/presse-a-tipps/numerologie-formulare

ISBN 978-3-99025-126-3
© 2014 Freya Verlag KG
Alle Rechte vorbehalten
Freya Verlag KG, A-4020 Linz
www.freya.at

Grafik/Satz: freya_art

Coverbild:Jahresringe 2 © Konstanze Gruber,
vitruvian man © HP_Photo, hintergrund - feuer
zahlen © Yvonne Prancl

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Dieses Buch wurde sorgfältig erarbeitet und gibt – soweit möglich – Ratschläge zur Selbsthilfe. Dennoch erfolgen die Angaben ohne Gewähr. Für eventuelle Nachteile, die aus den praktischen Hinweisen des Buches resultieren, können weder Autor noch der Verlag eine Haftung übernehmen.

Inhaltsanzeige

Einführung

Einleitung

Kapitel 1

Was ist Numerologie?

Kapitel 2

Geburtsdatum

Deutung der Tageszahl

Deutung Monatszahl

Deutung Jahreszahl

Deutung der Lebensaufgaben-Zahl

Kapitel 3

Die allgemeine Zahlendeutung von 1 - 9

Zahl 0 - Anfang und Ende

Zahl 1 - Einheit und Absicht

Zahl 2 - Du und Ich

Zahl 3 - Austausch

Zahl 4 - Fundament

Zahl 5 - Freiheit

Zahl 6 - Familie

Zahl 7 - Vollkommenheit

Zahl 8 - Das Gleichgewicht

Zahl 9 - Vollendung

Kurzform der Zahlen

Kapitel 4

Die Meisterzahl 11 - Wahrheit

Die Meisterzahl 22 - Solidarität

Bedeutung der Doppelzahlen

Zahlenkombinationen

Kapitel 5

Zahlenqualitäten

Männliche und weibliche Zahlen

Analoge Zahlen-Kombination

Entgegengesetzte Zahlen-Kombination

Gruppenzahlen-Kombination

Zahlen der „Luft“

Zahlen des „Wassers“

Zahlen des „Feuers“

Kapitel 6

Die psychische Zahl

Kapitel 7

Deutung für den Tag der Geburt

Grundenergie des Geburtstages

Aktiver und passiver Monatsrhythmus

Der Geburtstag

Jahrestage von Jänner bis Dezember

Grundbedeutung der Geburtstags-Basiszahl

Geburtstage von 1 bis 31

Kapitel 8

Monatsdeutung

Der Monat der Geburt

Kapitel 9

Was beinhaltet das Geburtsjahr?

Berechnung des universalen Jahres

Monats

Berechnung des universalen Tages

Berechnung der Schicksalsjahre

Kapitel 10

Die Lebensaufgabe

Allgemeine Erklärung einstellige - zweistellige Zahl

Kurzübersicht der Lebensweg-Zahlen 1 bis 22

Kapitel 11

Das Numeroskop

Berechnung der Geburtszeit / Uhr

Kapitel 12

Deutung des Lebensweges Zahlen 1 - 9, 11, 22, 33, 44..

Lebensweg-Zahl 1

Lebensweg-Zahl 2

Lebensweg-Zahl 3

Lebensweg-Zahl 4

Lebensweg-Zahl 5

Lebensweg-Zahl 6

Lebensweg-Zahl 7

Lebensweg-Zahl 8

Lebensweg-Zahl 9

Lebensweg-Zahl 22 (4)

Lebensweg-Zahl 33 (6)

Lebensweg-Zahl 44 (8)

Kapitel 13

Deutungshilfen - Was Ihr Geburtsdatum verrät

Die Eins in Ihrem Geburtsdatum

Die Zwei in Ihrem Geburtsdatum

Die Drei in Ihrem Geburtsdatum

Die Vier in Ihrem Geburtsdatum

Die Fünf in Ihrem Geburtsdatum

Die Sechs in Ihrem Geburtsdatum

Die Sieben in Ihrem Geburtsdatum

Die Acht in Ihrem Geburtsdatum

Die Neun in Ihrem Geburtsdatum

Kapitel 14

Berufsempfehlungen für die Zahlen 1 bis 9

„Berufsempfehlung“ Berechnung:

Kapitel 15

Die Wachstumszahl

Persönliches Jahr, die Wachstumszahl

Wachstumszahlen von 1 bis 9

Lebensalter Zahl von 1 bis 9

Kapitel 16

Glückstage und Glückszahlen

Die Glückstage im Tierkreiszeichen

Kapitel 17

Die Numerologie der Buchstaben

Worte, Namen und deren Schwingungen

Kapitel 18

Die Namenauswertung

Hebräisches Alphabet - Zahlenschlüssel nach Reichstein:.

Zahlensystem nach Cheiro

Zahlensystem nach Pythagoras

Der Zahlenwert eines Wortes

Deutung der Namenszahl

Auswertung von Namenszahlen

Deutungen der Buchstaben

Aufstellung der Buchstaben

Aufstellung der Buchstaben Leerformular

Kapitel 19

Seelenzahl oder Herzzahl

Bedeutung der Seelen- oder Herzzahl

Bedeutung der Persönlichkeitszahlen 1-9

Schicksalszahl

Berechnung der Machtzahl

Die Bedeutung der Machtzahl

Berechnen der einzelnen Zahlen

Die Machtzahl von 1 bis 22

Stadtteilzahl, Straßenzahl

Bedeutung der Wohnort-Zahl

Kapitel 20

Partnerwahl, wer passt zu wem?

Welchen Partner wählen?

Introvertierte und extrovertierte Zahlen

Kapitel 21

Zyklen im Leben

Was sind Höhepunkte?

Die Höhepunkte des Lebens

Bedeutung der Höhepunkte

Herausforderungen

Bedeutung der Herausforderungen

Kapitel 22

Deutung des Pythagoras-Kreuzes

Pythagoras-Deutung des Geburtsdatums

Numerologisches Quadrat

Isolierte Zahlen im Kreuz

Die Ebenen des Quadrates

Fehlende Zahlenebenen

Besetzte und unbesetzte Felder

Die Bedeutung der Zahlen im Kreuz

Zahlenhäufigkeit im Feld des Kreuzes

Fehlende Zahlen im Feld des Kreuzes

Der richtige Stein in der Numerologie

Mineralien und Edelsteine

Metalle in der Numerologie

Kapitel 23

Allgemeines zur Meditation

Ihren Atem beobachten

Durchführung der Spannungsmeditation

Erklärung zum Mantra

Chanting

Kapitel 24

Die Kinder des dritten Jahrtausends

Millennium-Kinder

Literaturhinweis

Über den Autor

Widmung und Dankeschön

„Jeder muss seinen eigenen Rucksack tragen.“ Jeder Mensch hat eine Aufgabe im Leben, die er selbst zu bewältigen hat! Er muss lernen, in sich hineinzuhorchen. So ergeben sich für jeden Menschen Situationen und Momente, wo er weiß, „ich werde geführt!“

Auch ich habe lernen müssen, meinen Weg zu suchen, zu finden und einzuschlagen. Von einer unsichtbaren Hand glaubte ich geführt zu werden, um manche Dinge zu erkennen, zu ändern, Handlungen einzuleiten und zu verarbeiten. Nicht immer waren dies für mich glückliche oder einfache Zeiten, es gab Tiefs und Hochs. Immer wieder gab es Menschen, die mir behilflich waren und mich eine Zeit meines Weges begleitet haben.

Meine ersten Lehrmeister waren meine Eltern, die mir mentale Unterstützung gaben. Sie lehrten mich, alles mit unterschiedlichsten Sichtweisen zu betrachten und zu verstehen. Dafür bin ich ihnen tief verpflichtet.

Als Jugendlicher wurden meine mentalen Kräfte erweckt. Mein Leben hat sich von diesem Zeitpunkt an verändert und wurde dadurch geprägt. Dies verdanke ich der Schwester meiner Mutter, meiner Tante Herta.

In den folgenden Jahren waren die „Parapsychologische Studiengruppe Österreich“ unter der Führung von Dr. Karl Schroffenegger (†) samt Vorstand, sowie die „Mediale Studiengruppe“ unter der Führung von Dr. Hans Hübner samt Vorstand weitere prägende Stationen. Ihnen allen danke ich herzlich.

Einführung

Numerologie bedeutet wörtlich die Lehre von den Zahlen. Gemeint ist hier aber nicht die Mathematik, für die die Größe der Zahlen – also der Zahlenwert wichtig ist. Es geht hier vielmehr um die symbolische Bedeutung der Zahlen und Ziffern. In der phönizischen Schrift und den daraus abgeleiteten Schriften – wie z. B. der hebräischen, griechischen oder kyrillischen Schrift – gab es keine Zeichen, die ausschließlich zur Darstellung von Zahlen verwendet wurden. Somit besaßen die Schriftzeichen eine Doppelbedeutung als Buchstabe und als Ziffer. So gab es schon in frühen Zeiten eine Bedeutung von Zahlen, die losgelöst vom Zahlenwert war.

Daraus hat sich die Zahlenmystik entwickelt. Auswirkungen aus dieser begegnen uns heute noch. Dazu gehört beispielsweise, dass die Woche 7 Tage hat, das Jahr 12 Monate oder ein Tag 2 x 12 Stunden. Eine andere ist der Aberglaube, dass die Zahl 13 Unglück bringt.

Aber ist nicht die ganze Numerologie Aberglaube? Nein! Es gibt in unserem Dasein eine geheimnisvolle, meist unsichtbare und doch wundervolle Ordnung, die unser Leben steuert. Einblicke in diese Ordnung sind nach den hermetischen Prinzipien „wie oben so unten“ und „wie innen so außen“ möglich. Ein anderer Zugang ist die Astrologie, da die Planetenstände die jeweilige Zeitqualität anzeigen und somit auch die Einflussfaktoren auf unser Leben.

Ganz ähnlich verhält es sich mit der Numerologie, nur dass hier nicht die Gestirne, sondern das jeweilige Datum als Ausgangspunkt herangezogen wird. Und hier erkennen wir schon einen wesentlichen Unterschied zur Astrologie. Denn unser Kalender hat sich schon öfter geändert – zuletzt durch die Einführung des gregorianischen Kalenders vor rund 430 Jahren (je nach Region auch später). Somit muss sich auch die Bedeutung oder zumindest die Deutung der Daten in der Numerologie geändert haben. Aber nicht nur aus diesem Grund. Das Bewusstsein der Menschheit hat sich ständig weiterentwickelt – auch wenn es manchmal den gegenteiligen Anschein hat. Und auch dieser ständig wachsenden Bewusstheit muss Rechnung getragen werden. Somit ist auch für die Numerologie eine fortwährende Weiterentwicklung vorausgesagt. Dies hat zur Folge, dass die Methoden, die vor 100 Jahren angewendet wurden, heute zwar noch prinzipiell gültig sind, in ihren Feinheiten jedoch teilweise ganz anders aussehen. Dem trägt dieses Buch Rechnung. Es fußt auf der Erkenntnis vieler großer Numerologen wie z. B. Cheiro oder Herbert Reichstein, aber es berücksichtigt auch neue Erkenntnisse, wie beispielsweise die von Masaru Emoto, Alexander Lauterwasser oder Dan Milman – und nicht zuletzt die eigenen Erfahrungen des Autors.

Was erreichen Sie mit diesem Buch?

Sie haben damit eine Hilfestellung, sich selbst und Ihr Gegenüber besser verstehen zu lernen. Hierfür wurden sehr viele Beispiele, die man leicht selbst ausrechnen kann, mit ihren Deutungen in das Buch aufgenommen. Ausführliche Tabellen und vorbereitete Formulare helfen dem Leser, schnell zu eigenen Ergebnissen zu kommen. Am Ende gibt es eine Einführung in die Meditation, weil wir uns in der Meditation mit dem universellen Wissen verbinden und so leichter erkennen können, was uns die Zahlen wirklich zu sagen haben. Denn das Gebiet ist komplex und mit dem Verstand allein nur schwer fassbar. Doch mit Hilfe der Intuition erschließt sich uns die Botschaft der Zahlen.

An dieser Stelle eine kleine Warnung: Man darf seine Erkenntnisse niemals dazu benutzen, andere oder sich selbst zu be- oder gar zu verurteilen. Sie dienen dazu, gewisse Situationen zu verstehen und anzunehmen. Wir sind für unser Leben immer noch selbst verantwortlich und dürfen diese Verantwortung nicht an andere delegieren, auch nicht an Weisheitssysteme wie die Numerologie oder die Astrologie. Es darf nicht heißen: „Die Daten machen mich zu dem oder jenem“, sondern: „Ich verstehe jetzt, warum ich so reagiert habe, und weiß, dass ich in Zukunft achtsamer sein muss“. So verstanden kann dieses Buch eine wahre Lebenshilfe sein.

Dr. Hans Hübner
Präsident des medialen Studienkreises Feldkirch

Einleitung

Zahlen sind für die Menschen immer schon ein Mysterium und etwas Geheimnisvolles. So verbergen sie in sich seit Jahrtausenden geheimes Wissen.

Bereits die Chaldäer, Ägypter, Essener, die alten Weisen der arabischen Welt, die Chinesen, die Kulturvölker des amerikanischen Kontinentes, waren Meister der Deutungen von Zahlen und wussten um das Geheimnis, das sich hinter den Zahlen verbirgt.

Zahlen stecken hinter jedem Namen, jeder Hausnummer, den Autokennzeichen, den Lebensphasen, Firmennamen, Buchtitel, Medikamenten, dem täglichen Einkaufen! Der ganz normale Alltag und vieles mehr kann mit Zahlenwerten errechnet werden. Sogar in Klängen und in jeder Materie stecken die magischen Kräfte der Zahlen.

Eltern, Lehrer, Erzieher, Leiter der Personalbüros und Firmenchefs - also alle Leiter von Menschen und Menschengruppen, haben mit der Numerologie ein hilfreiches Mittel, damit sie ihr Gegenüber besser verstehen. Lernen, Stärken besser ausnützen zu können, Schwächen zu lindern oder gar abzubauen Talente zu fördern. Verantwortungsbewusstes Handeln und auch die Grenzen eines Menschen kann man damit erkennen.

Menschen nehmen Disharmonie und Leid auf sich, wenn sie die einfachen und logischen Gesetze nicht befolgen. Lernt der Mensch in Übereinstimmung und Harmonie mit diesen Gesetzen zu handeln, sind Glück, Gesundheit und Erfolg die Folge. Sie meistern ihr Leben auf ungeahnte Weise. Alles im Leben hat Ursache und Wirkung.

Kapitel 1

Was ist Numerologie?

Numerologie ist die Lehre von der Schwingung! Wussten Sie, dass das ganze Universum eine eigene Schwingung besitzt? Dass auf unserer Erde sämtliche Materie eine eigene Schwingung hat, das heißt, jeder Stein, jede Pflanze, jedes Tier, jeder Mensch? Auch jene Gegenstände, die der Mensch synthetisch oder künstlich herstellt, besitzen eine eigene Schwingung. Ein Flugzeug, wenn es durch die Luft fliegt, hat eine Schwingung. Der Schall besteht ebenfalls aus Schwingung. Jede Musik, alle Töne, die der Mensch erzeugt, bestehen aus Schwingung.

Der Mensch besitzt die Fähigkeit zu denken

Denken ist ein Schwingungsmuster. Dieses Schwingungsmuster ist so stark, dass es unsere kleinsten Bestandteile, nämlich die Zellen selbst, in Schwingung versetzt.

Wir programmieren unsere Denkmuster in die Vielzahl der Zellen ein. Jetzt kommt das Fantastische: Das Schwingungsmuster der Zellen, welches wir von der Geburt an manifestieren, wird bei der Fortpflanzung auf unsere Nachkommen übertragen. So entsteht zum Beispiel die DNA, das Erbgut.

Nicht nur die ganze Materie ist in Schwingung versetzt, sondern auch unsere Denkmuster. Daher ist es nicht verwunderlich, dass wir unser Leben selbst gestalten und prägen. So wie wir unser Denkmuster im Laufe der Zeit erzeugen, so betten wir uns in unser Leben hinein. Deshalb entsteht eine Vielzahl an Lebensweisen. Es ist somit begreiflich, warum der eine Mensch in Reichtum, Fülle und Überfluss lebt, der andere Mensch aber ein zähes, anstrengendes Dasein hat. Andere wiederum, die in eine Gesellschaft oder Kultur hineingeboren werden, die schon von Natur aus eine Einschränkung beinhalten und andere mit den geglaubten Nichteinschränkungen leben müssen.

Seit es Menschen gibt, beschäftigen sie sich mit der Schwingungslehre, bewusst und unbewusst, früher vor allem Schamanen, Medizinmänner, Heiler oder Hellseher. Sehr oft passiert es, dass die innere Stimme eines Menschen ein Gefühl, eine Schwingung erzeugt, die vor Unheil bewahrt. Man nennt dies das Bauchgefühl.

In der Wissenschaft gibt es viele Kapazitäten, die sich mit dem Schwingungsverhalten auseinandersetzen. Alexander Lauterwasser, ein Wasserforscher unserer Zeit, oder Masuro Emoto, ein Arzt, der das Wasser erforscht, und so weiter. Alle Erkenntnisse deuten darauf hin, dass wir Menschen uns selbst erschaffen und unser Leben durch Gedankenkraft (Schwingung) gestalten, bewusst oder unbewusst.

Was hat das mit der Numerologie zu tun?

Seit Menschen auf der Erde leben, gibt es die Gesetzmäßigkeit in Form von Zahlen. Dies haben die Urvölker beim Werfen von Orakeln, Runen, Steinen oder Münzen gelernt und praktiziert. Dabei ist eine Regelmäßigkeit der Zahlenwerte entstanden und durch die vielen Jahrtausende wurde diese Zahlenwertigkeit festgehalten. Zahlen besitzen bestimmte Eigenschaften und haben ein Schwingungsmuster. So entstanden die alten Schriften. Eine davon ist die Kabbala, die sich mit Gesetzmäßigkeiten der Zahlen beschäftigt und eine Urlektüre für die Numerologie ist, denn allen Lauten, die die Menschheit spricht, sind dort Zahlen und Zahlenwerten zugeordnet. Daraus sind die verschiedenen Numerologie-Systeme entstanden, wie zum Beispiel jenes von Pythagoras, Cheiro, Reichstein und weitere.

Da sich unsere Sprache fortlaufend verändert, wurden die verschiedenen Zahlenzuordnungssysteme entwickelt. Sprache ist lebendig und wird sich immer und fortlaufend weiterentwickeln. So werden sicherlich in Zukunft weitere Zahlen-Zuordnungssysteme entstehen.

In diesem Buch verwende ich die in unserem Kulturkreis gebräuchlichsten Zahlen-Zuordnungssysteme von Pythagoras und Cheiro.

Siehe die Tabellen im Kapitel “Die Namensauswertung”!

Bestimmt Numerologie unser Leben?

Die Numerologie ist keine Zukunftsvorhersage oder Voraussage!

Numerologie drückt mit den Zahlen die Talente eines Menschen aus, die er benutzen soll. Geschieht dies, so ist das Gleichgewicht im Leben vorhanden. Ansonsten passieren Momente im Leben, die eben anders als im Gleichgewicht verlaufen. So zwingt im Grunde genommen das Leben den Menschen, sich auf die Talente zu besinnen und diese während eines Lebens anzuwenden. Auch zeigen uns die Zahlen die natürlichen Grenzen auf und geben Aufschluss über die Person selbst, über Talente, Charakter, Schwächen und Stärken. So beginnt der Mensch die eigene Person besser zu verstehen, zu begreifen und zu akzeptieren. Die Numerologie lehrt uns, wie wir Mitmenschen und Umwelt anzusehen haben, um auch diese besser verstehen und begreifen zu können.

 

Kraft der Zahlen

Die Kraft der Zahlen kann im praktischen Alltag angewendet und weiterentwickelt werden. So ist ein Fortschritt des Geistes und die Bewältigung der Lebensaufgabe möglich, die Beobachtungsgabe und das Urteilsvermögen verbessern sich zunehmend, die Konzentration, das Gedächtnis wird aktiver. Die innere Intuition wird mehr und mehr ausgebildet.

Hinter jedem Namen, jeder Hausnummer, jedem Autokennzeichen, jeder Firma, jedem Buchtitel, jedem Medikament steckt eine Zahl. Beim täglichen Einkaufen und im normalen Alltag kann mit Zahlenwerten gerechnet werden und das Leben wird durchschaubarer.

Zahlen stehen für:

• das Maß, die Zahl, das Gewicht, die Gesetzmäßigkeiten

• Zusammenhänge in Natur, Wissenschaft und Technik

• uralte Symbole, Mystik

• Schwingungen

• das Prinzip aller Dinge

• die Welt der Mathematik

Hauptprägungen zum Zeitpunkt der Geburt

1. Die kosmischen Schwingungen durch den Stand der Gestirne, insbesondere durch Sonne, Mond und unsere Planeten zeigen die inneren Qualitäten (Seele) an.

2. Den irdischen Code erhalten wir durch den von den Eltern gegebenen Vornamen (vorher „eingeflüstert“, bzw. über Resonanzen / Intuition gewählt) und durch Hausnamen über die ausgewählten Eltern. Er zeigt die äußeren Qualitäten (Persönlichkeit) an (Mädchennamen bei der Frau).

Alle Prägungen und Schwingungen (auch über Symbole) wirken tief im Inneren auf uns ein und lösen mehr oder weniger Resonanzen aus.

So zeigt uns das ganze Geburtsdatum, die auf der Seelenebene gewählte Lebensaufgabe und das Schicksal, das uns erwartet. Diese sind auch karmisch bedingt. Es wird gezeigt, was man zu lernen und zu erfahren hat. Es ergeben sich unterschiedliche Prägungen durch Tages-, Monats- und Jahreszahl des Geburtstages.

Die Namens-Analyse mit ihrer Persönlichkeitsanalyse zeigt die für andere sichtbare äußere Erscheinung (= Verpackung) und das äußere Verhalten (= Ego) an. Sie zeigt die Aufgaben, die aufgrund des Äußeren/Egos von einem erwartet werden. Sie ist der nach außen wirkende Faktor bei der Prägung der Persönlichkeit.

Erfahrungen aus dem Alltag

Mit den Geburtstagszahlen lassen sich viele Informationen für einen Menschen herauslesen. So passiert es ab und zu, dass man mit Freunden oder Bekannten um einen Tisch sitzt und man auf die Numerologie zu sprechen kommt. Auf einmal möchten die Anwesenden, dass über ihre Geburtstagszahlen gesprochen wird, um festzustellen, ob diese überhaupt mit der eigenen Persönlichkeit übereinstimmen. Die Verblüffung ist dann immer groß, wenn es genaue Übereinstimmungen gibt.

Mein Freund, ein IT-Manager, ließ sich vor einigen Jahren ein Profil für sich, die Familie und engste Freunde erstellen. Die Numerologie beschrieb durch die errechneten Zahlen zutreffend Talente und Eigenschaften der Personen, die persönlich gar nicht bekannt waren.

Eineinhalb Jahre später erhielt ich von diesem Freund einen Anruf. Er bat mich, über das Telefon ein Profil für einen gerade anwesenden Mann zu erstellen. Dieser Mann zweifelte an Aussagen, die durch numerologische Berechnungen getätigt wurden. Ausschließlich mit den Geburtstagszahlen habe ich eine Beschreibung durchgeführt. Erst hat der Mann am anderen Ende des Telefons nur gelauscht und keinen einzigen Kommentar abgegeben. Erst nachdem ich fertig war, äußerte er sich. Er konnte nicht fassen, dass eine Person beschrieben werden kann, die ich weder jemals im Leben gesehen noch gesprochen habe. Er erzählte mir, er sei Inhaber eines IT-Konzerns und lasse Profile künftiger Mitarbeiter und Angestellter durchführen, um sie entsprechend ihrer Begabungen einsetzen zu können. Dies koste eine Menge Geld. Mein von ihm gemachtes Telefonprofil hätte ähnliche Aussagekraft. Er wäre verblüfft, dass aus dem Geburtsdatum mit den verschiedenen Zahlen so viel Information herauszulesen sei. Er bedankte sich herzlich.

Ich arbeite an einer berufspädagogischen Pflichtschule. Dort gab es einen Auszubildenden, der über viele Monate hinweg bei all meinen Arbeitskollegen viele Schwierigkeiten verursachte. Wöchentlich hörte ich mehrmals den Namen und wie er den Lehrern das Leben schwer machte. Mit dem Beginn eines neuen Schuljahres kam dieser Auszubildende in meinen Bereich. Bereits in den ersten Stunden hatte ich mit ihm genau jene Schwierigkeiten, von denen ich im Vorjahr monatelang gehört hatte. In den folgenden Wochen steigerte sich dies noch. Ich war mit meiner Pädagogik am Ende. Durch einen Zufall wurde die Numerologie angesprochen und der Auszubildende wollte, dass ich sein Geburtsdatum beschreibe. Als ich es in Händen hielt und die Kombination der Zahlen sah, wusste ich, dass diese Person nicht aus der eigenen Haut heraus konnte. So wie es sich darstellte, musste diese Person mit den Schwingungen der Zahlen, mit allen Vorzügen und Nachteilen leben. Es war eine große Lebensaufgabe und ein großer Lernprozess, dieses Leben zu leben. Wie wenn ein Schalter umgelegt geworden wäre, habe ich dies begriffen und die Person anders behandelt und anders angesprochen. Von diesem Augenblick an veränderte sich die Situation. Ein gemeinsames Arbeiten war möglich geworden.

Ein Geschäftsinhaber wollte eine Fachkraft einstellen. Die Wahl fiel auf zwei Personen, von denen eine den Job erhalten sollte. Ich, mit meiner Numerologie, wurde um Rat gefragt. Talente und Begabungen der beiden Personen waren schnell herausgefiltert. Mein Rat war, sich auf die zweite Person zu stützen, da sie sich besser für den Aufgabenbereich im Betrieb eigne. Aufgrund der besseren Eigendarstellung hatte sich der Chef aber bereits für die erste Person entschieden. Das Arbeitsverhältnis dauerte nicht lange. Die Zahlen hatten vorher schon andere Begabungen und Talente zum Vorschein brachten.

Nach sehr kurzer Zeit musste der Geschäftsinhaber wieder zwischen zwei Arbeitnehmern wählen. Diesmal war der numerologischen Rat in Betracht gezogen worden. Und siehe da, dies hat sich bestens bewährt und das Arbeitsverhältnis dauert schon mehrere Jahre. Die Person wurde aufgrund der Zahlenkonstellation dort eingesetzt, wo ihre Fertigkeiten und Talente gelebt werden können.

Einer meiner engeren Freunde hat eine numerologische Zahlenkombination, die ihn beruflich in internationale Jobs führen sollte. Verschiedene Lebensumstände unterbrachen seinen Weg dorthin. All die Arbeitsverhältnisse, die er in seiner Umgebung eingeht, entsprechen nicht den Talenten und Begabungen, die er im Geburtsdatum mit sich trägt. Dies hat zur Folge, dass er immer nur Jobs auf bestimmte Zeiten erhält. Dabei lebt er für seine Arbeit und zeigt große Kreativität und Einsatz. Doch das Schwingungsmuster der Zahlen zeigt ihm, dass er für internationale Jobs besser geeignet ist. Es gelingt ihm nicht, sich in der Arbeitswelt wohl zu fühlen und glücklich zu sein. Dies wird nun solange weitergehen, bis er sich den Anforderungen des Lebens stellt. Erst dann wird er Erfüllung und Zufriedenheit in seiner Arbeit finden.

Eine sehr gute Bekannte meinte, dass sie nicht an die Numerologie glaube. Erst ließ sie sich ihre eigenen Zahlen deuten, dann jene des engen Familienkreises. Die Ergebnisse überzeugten sie. Die Beschreibungen betrafen ihre Kinder, die eine Mutter gut kennt und ich als Fremder nicht. Seit diesem Zeitpunkt erfragt sie des Öfteren numerologischen Rat.

Ein Ehepaar hat mehrere Kinder. Davon geht eines seinen eigenen Weg. Die vermittelten Werte in der Erziehung hat dieses Kind nicht angenommen. Auch mit dem unsteten Leben tun sich die Eltern schwer. Am Rande der Verzweiflung und machtlos gegenüber der Situation, habe ich ein numerologisches Profil erstellt. Die Zahlen bewiesen, dass dieser Mensch aus seiner Haut nicht heraus kann und ein ungewöhnliches Leben annehmen und führen muss. Mit dem Verständnis des numerologischen Profils wurde für die Eltern die Herausforderung akzeptabel und sie haben gelernt, damit umzugehen.

Eine Kollegin bat mich, ihren Geburtstag zu analysieren. Sie hatte von Numerologie vorher noch nie etwas gehört und sagte mir, dass sie daran nicht glaube. Wochen später wollte sie das Geburtsdatum ihres Freundes mit dem ihrigen vergleichen lassen und herausfinden, ob sie eine Basis für eine immerwährende Partnerschaft hätten. Die Zahlen waren für die Partnerschaft gut, ja sogar ausgezeichnet.

Einige Zeit später erfuhr ich, dass die Partnerschaft aufgelöst worden war, für immer. Selbst konnte ich mir dies nicht erklären, denn die Zahlen waren wirklich ideal für eine Partnerschaft. Ich bat die Kollegin, einige Zeit verstreichen zu lassen und den Schmerz zu ertragen - es war nur ein kleiner Trost, den ich spenden konnte. So sind ein paar Wochen vergangen. Eines Tages kam sie mir mit einem Lächeln entgegen und hatte ihre Ausstrahlung wieder. Ich erfuhr, dass sich die beiden wieder gefunden hatten. Sie waren wieder glücklich.

Eine Freundin oder Bekannte ließ ihre Geburtstagszahlen von mir ansehen. Ich fragte sie, ob sie ihre Vorliebe für das Malen, die sich in den Zahlen zeigte, bereits auslebte. Dies war nicht der Fall. Zum Geburtstag schenkte ich ihr Farben und Pinsel. Monate später habe ich erfahren, dass sie einen Kurs belegt hat und die wunderbarsten Farbbilder malte. Sie hat ihr verstecktes Talent gefunden, von dem sie lange Zeit nicht wusste, und für das sie Fähigkeiten mitbekommen hatte.

Kapitel 2

Geburtsdatum

Die Deutung des Geburtstages ist im Grunde ganz simpel. Ein x-beliebiger Tag der Geburt, am besten gleich der eigene, wird aufgeschrieben.

Beispiel: 25.10.1995

• Der Geburtstag besteht zuerst einmal aus dem Tag. Dies kann eine ein- oder eine zweistellige Zahl sein. Dann kommt der Monat, welcher ebenfalls eine ein- oder zweistellige Zahl sein kann. Zuletzt das Jahr, welche eine vierstellige Zahl ist. Beim Jahr haben die ersten beiden Zahlen eine kollektive Bedeutung, welche auch beachtet werden sollte. Beispiel: 19xx hat eine andere Aussagekraft als 20xx.

• Wir zählen alle Zahlen zusammen, notieren diese am Ende des Datums und reduzieren diese auf eine Stelle. Aus dieser Zahl ergibt sich die Lebensaufgabe-Zahl.

2 + 5 + 1 + 0 +1 + 9 + 9 + 5 = 32 = 3 + 2 = 5

Es ist wichtig, dass die ganze Summe des Geburtsdatums notiert wird. Es kann vorkommen, dass es eine weitere zweistellige Zwischensumme ergibt, die eigens zu betrachten ist, ehe letztendlich auf eine einstellige Zahl reduziert wird.

• Dasselbe wird auch mit den Zahlen abwärts gemacht, wie im Beispiel angeführt.

Zur Deutung kommen alle vorhandenen Zahlen!

Erst werden die Zahlen des Tages angeschaut (im Beispiel = 2 + 5). Ist die Zahl zweistellig, so ist die 1. Zahl die Hauptzahl und die 2. Zahl jene, die einen Einfluss auf die Hauptzahl ausübt.

Es ist wichtig, dass man weibliche Zahlen und männliche Zahlen unterscheidet. Im Beispiel ist die 2 die weibliche Zahl und die 5 die männliche Zahl. Es wird erkennbar, dass ein Zahlenwiderspruch in der Zahlenharmonie vorhanden ist. Trotz dieser gegensätzlichen Energien entstehen dabei Qualitäten. Ein lernender und fordernder Prozess ist erkennbar.

(Über weibliche und männliche Zahlen lesen Sie in einem eigenen Kapitel).

Wäre die männliche Zahl an 1. Stelle und die weibliche Zahl an 2. Stelle, so ist damit ebenfalls ein Zahlenwiderspruch in der Zahlenharmonie erkennbar, jedoch in einer etwas abgeschwächten Form.
Ein Beispiel wäre der 12. oder der 21. Tag im Monat. Es sind genau dieselben Zahlen im Tagesdatum vorhanden. Jedoch haben diese eine total unterschiedliche Schwingung.
Bei der 12 steht immer das Ich im Vordergrund. Diese Person wird immer zuerst auf sich schauen, bevor das Du gelebt werden kann.
Bei der 21 steht immer das Du im Vordergrund. Diese Person wird immer zuerst auf das Gegenüber schauen, bevor das Ich gelebt werden kann.

Nun werden die Zahlen zusammengezählt. In unserem Fall wird 2 + 5 zusammengezählt und somit zur 7. Im Zeitablauf wird die Summe der zusammengezählten Zahl zur versteckten Zahl, die im Hintergrund die Schwingung für den Menschen erweitert. Im Beispiel ist es die 7, die zu einer weiteren Betrachtungsweise und Deutung kommt. Diese kommt zeitversetzt und später zum Tragen, sie ist nicht vordergründig erkennbar. Nun lernt der Mensch, in unserem Beispiel mit der 7 weiter. So verändern sich die Schwingungen im Laufe des Lebens und es kommt zu unterschiedlichen Lebensqualitäten. Es entsteht ein fortwährender Lernprozess mit unterschiedlichem Schwingungsmuster. So erklären sich veränderbare und erkennbare Talente, die zu unterschiedlichen Zeiten im Leben entstehen können.

Bei der Jahreszahl kann es vorkommen, dass sie mehrfach zu einer zweistelligen Zahl führt, ehe sie zur einstelligen Zahl reduziert werden kann.

So werden mit diesem Schwingungsmuster unterschiedliche Stationen im Leben gelebt, welche auch eine unterschiedliche Zeitabfolge haben. Letztendlich wird in Richtung der einstelligen Zahl gelebt, in unserem Beispiel ist es die 6.

Die Zahl Null verstärkt die Hauptzahl um den jeweiligen Wert der Hauptzahl. Ebenso ist es mit Doppelzahlen, welche als Meisterzahlen bezeichnet werden und besondere Qualitäten des Schwingungsmusters haben.

Nach diesem Schema kommt das Tagesdatum, das Monatsdatum und das Jahresdatum zur Deutung.

Weitere Informationen zur Deutung der Zahlen finden Sie in Kapitel 3 und 4.

Beachten Sie die Hauptzahl mit dem Einfluss der Nebenzahl und der eventuell versteckten Zahl bei der einstelligen Reduktion.

Tageszahl	Monatszahl	Jahreszahl
Weist auf die Talente hin, die der Mensch mit sich bringt und hilft bei der Berufswahl.	Bezieht sich auf die Talente und auf das Bild, das sich der Mensch von sich selbst macht.	Ist die Prägung des Menschen und kommt in der zweiten Lebenshälfte zum Tragen.

Lebensaufgabe Summe		Lebensaufgabe-Zahl
Die erste Zahl ist die Hauptzahl, welche von der Nebenzahl beeinflusst wird und mit der versteckten Zahl zur Deutung kommt.	Die Zahl Null verstärkt die Hauptzahl um das 10-fache, 20-fache oder 30-fache. Ebenso ist es mit den Doppelzahlen.	Die reduzierte Zahl kommt mit zunehmendem Alter zum Tragen. Es ist die letzte Schwingung der Zahlen, die gelebt werden sollte.

Zusammenfassung:

Deutung der Tageszahl

Die Tageszahl weist auf die Begabungen hin, die der Mensch mitbringt. In dieses Schwingungsmuster wurde der Mensch geboren, um dies im Leben leben zu dürfen. Besonders in der ersten Lebenshälfte sind diese Zahlen wichtig, denn es ist der Weg, der eingeschlagen werden sollte. Dies hilft besonders in der Berufswahl und in den Neigungen. Nach diesen Möglichkeiten wird sich der Alltag des Menschen richten.

Manchmal weiß man nicht, welchen Beruf man ergreifen sollte, da in jungen Jahren die Wahl schwer fällt. Auch sind die Neigungen nicht richtig erkennbar und man ist ziellos. Wird ein Beruf ergriffen, der dem Schwingungsmuster der Zahlen nicht entspricht, so wird der Jugendliche nicht glücklich damit sein. Dann kommen wahrscheinlich häufige Berufswechsel und irgendwann wird der Beruf nicht mehr ausgeübt. Beachten Sie Hauptzahl mit dem Einfluss der Nebenzahl und der eventuell versteckten Zahl bei der einstelligen Reduktion.

Deutung Monatszahl

Jeder Mensch hat eine eigene Einschätzung, nach der er lebt und das eigene Leben ausrichtet. Dies bezieht sich auf die Talente sowie auf das Bild, das sich der Mensch von sich selbst macht. Der Charakter und das Selbstbewusstsein richtet sich danach. So fühlt und richtet sich der Mensch mit dem Schwingungsmuster des Monats.

Bei unserem Beispiel (10) ist die erste Zahl (1) die Hauptzahl, welche von der Nebenzahl (0) beeinflusst wird und mit der versteckten Zahl (10) zur Deutung kommt. Die Zahl Null verstärkt die Hauptzahl um das 10-fache, was zeitversetzt zum Tragen kommt.

Deutung Jahreszahl

Zum einen gibt es eine besondere kollektive Prägung mit dem Jahrtausend und dem Jahrhundert, wie zum Beispiel 1900, 1940, 1950, 1980, gegenüber 2000, 2030, 2040, 2050, 2080.

Blicken wir auf 1900, war die industrielle Revolution und die revolutionäre Veränderung der Gesellschaft ausschlaggebend. 1940 waren Wertschöpfung und Arbeit das bestimmende Thema. 1950 begann das Unkonventionelle sich durchzusetzen, 1980 stand das Materielle und Geistige im Mittelpunkt … Nicht nur das Jahrtausend hat einen kollektiven Einfluss, sondern auch das Jahrhundert. Daher kann die Betrachtungsweise von den Schwingungsmustern der Zahlen vierstellig erfolgen. Die letzten beiden Zahlen haben für das Leben des Menschen ebenso eine besondere Bedeutung, denn danach richtet sich die Prägung des Menschen ab der 2. Lebenshälfte. So sollen und dürfen die Zahlen 4-stellig und auch 2-stellig betrachtet werden.

Der Mensch ist mit dieser Schwingung ausgerüstet, die er ein ganzes Erdenleben mit sich trägt. Er lernt, damit umzugehen.

Darauf deuten die einzelnen Zahlen (Beispiel 1995), sowie die Zahlenpaare. Bei der Reduzierung (Beispiel 24) und bei der weiteren Reduzierung (Beispiel 6) erscheint wie ein roter Faden der Weg des Menschen. Dies beginnt in unserem Beispiel mit 1995 - 24 - 6 mit der 4-stelligen Zahl und 95 - 14 - 5 mit den beiden letzten Stellen des Jahrganges. Dieses Zahlenmuster soll 4-stellig und 2-stellig betrachtet werden. Mit zunehmendem Alter wird dies gelebt.

Deutung der Lebensaufgabe-Zahl

Die Lebensaufgabe-Zahl ist die Prägung des Menschen, welche dieser im Leben zu erfüllen hat. In diese Richtung wird von Geburt an ein ganzes Leben mit den unterschiedlichsten Zahlenqualitäten gearbeitet, die im Geburtstag vorhanden sind. Schlussendlich münden diese Zahlen in der einstelligen Zahlenschwingung. So entsteht der Lernprozess für das Leben, von der Wiege bis zur Bahre.