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Pädagogik Prüfungen & Beurteilungen

Systemisch-lösungsorientierte Gesprächsführung und Beratung in Kindertageseinrichtungen
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Nikola SillerNikola Siller
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Intelligenz - Große Unterschiede und ihre Folgen
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Aljoscha NeubauerAljoscha Neubauer
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Wahrnehmungs- und Wertorientierte Schulentwicklung
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Christian SchrollChristian Schroll
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Entwicklungsaufgaben und Kompetenzen
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Klaus-michael MaurerKlaus-michael Maurer
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OP-Pflege Prüfungswissen
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Brigitte LengersdorfBrigitte Lengersdorf
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Qualität und Professionalität in Bildungs- und Berufsberatung
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Miriam BachmannMiriam Bachmann
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Kommunales Bildungsmanagement als sozialer Prozess
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Arbeitsgruppe Lernen Vor OrtArbeitsgruppe Lernen Vor Ort
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Bewerten und Beurteilen im Kunstunterricht. Welche Bewertungsmethode ist gerecht?
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Miriam FeuerbachMiriam Feuerbach
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Führung messen
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Tanja KreitenweisTanja Kreitenweis
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Recrutainment
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Autor*in unbekanntAutor*in unbekannt
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen
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Werner SacherWerner Sacher
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Lehrprobe Fahrlehrer
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Christian JünemannChristian Jünemann
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Grundschultricks - Spielend leicht durch die Grundschule
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Sophie LindenbergSophie Lindenberg
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Schule ist Scheiße
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Paul Luca BaarsPaul Luca Baars
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Traumberuf Flugbegleiterin / Flugbegleiter
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Maria WeckesserMaria Weckesser
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Gerechte Leistungsbeurteilung. Impulse für den Wandel
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Birgit XylanderBirgit Xylander
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Über Pädagogik
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Immanuel KantImmanuel Kant
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Die Gestaltung der ausbildungsbegleitenden Förderung am Beispiel des Ausbildungszentrums Bau in Hamburg
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Nick BaumannNick Baumann
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Mathematikaufgaben für Leistungserhebungen im universitären Kontext
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Matthias C. LehnerMatthias C. Lehner
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Gerechte Leistungsbewertung im Sport. Das Lerntagebuch
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Robert OehlertRobert Oehlert
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Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center
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Uwe DezhgahiUwe Dezhgahi
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Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern
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Katrin Hahn-laudenbergKatrin Hahn-laudenberg
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Portfolio zum Workshop "Klausuren effizient vorbereiten und schreiben"
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Autor*in unbekanntAutor*in unbekannt
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Wertorientierungen und organisationale Werte in Laufbahnen
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Katharina AgostiniKatharina Agostini
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Leistungsbegriff in der Schule
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Alexander LenkAlexander Lenk
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Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen
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Autor*in unbekanntAutor*in unbekannt
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Leistungen ermitteln - Lernen fördern
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Felix WinterFelix Winter
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Die trigonometrische Parametrisierung von Kompetenzen
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Christoph FuhrmannChristoph Fuhrmann
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S. DS. D
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Sind Noten im Sportunterricht der Grund- und Sekundarschule empfehlenswert?
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Janina HungerJanina Hunger
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Mario Maxwell MüllerMario Maxwell Müller
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Katharina SonnenscheinKatharina Sonnenschein
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Entspannt Prüfungen bestehen
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Ursula KronenbergerUrsula Kronenberger
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Stress und Coping-Strategien in Prüfungssituationen
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Glorinda MatroneGlorinda Matrone
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Das Portfolio als Instrument alternativer Leistungsbewertung im Gegensatz zu traditionellen Verfahren
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Corinna HerrCorinna Herr
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Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen
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Susanne Katharina HeiningerSusanne Katharina Heininger
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Leistungsbeurteilung im Zentralabitur
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Monika HolmeierMonika Holmeier
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Qualitätsentwicklung der Bildungsarbeit in National- und Naturparks
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Benny Wolf RimmlerBenny Wolf Rimmler
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Ganzheitliches Bewerbercoaching
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Hagen RöslerHagen Rösler
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Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre
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Datenbasierte Qualitätssicherung und -entwicklung in Schulen
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Zehn Jahre Fremdevaluation in Baden‐Württemberg
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Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen
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Stefanie Kötter-mathesStefanie Kötter-mathes
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Zielsicher im Sozialraum
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Eignung für den Lehrerberuf
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Personenwahrnehmung und deren Implikation für den Lehr- und Lernkontext
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Hanna ZeidlerHanna Zeidler
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Das Nachhilfekompendium Band 1 - Nachhilfeforschung
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Stephan LayhStephan Layh
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Adrienne KaergelAdrienne Kaergel
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