Religion

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,0,

Die Bibel als Abenteuerbuch für Mädchen entdecken

Nur

Dr. Hartmut Lenhard leitete bis 2012 das Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Paderborn. Er

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note:

Religionsunterricht an öffentlichen Schulen heißt in Hamburg: "Religionsunterricht für alle in

Wie baut man das Glaubenshaus, ohne dass es beim ersten Wind wieder zusammenbricht? Und was haben

Dr. Marita Koerrenz ist Akademische Rätin für Religionspädagogik an der Universität Jena mit

Dr. Friedrich Schweitzer ist Seniorprofessor für Religionspädagogik an der

Um das biblische Buch der Offenbarung brauchen Bibelleser keinen Bogen zu machen. Denn so wie im 1.

Die Kultur des Westens ist ohne die Bibel gar nicht denkbar. Für Judentum und Christentum ist sie

Beim Theologisieren mit Heranwachsenden im Religionsunterricht wird ihnen zugetraut, Fragen zu

Gott - neu gedacht

Das Reden von Gott ist problematisch

Prof. Dr. Hans Mendl lehrt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der

Guter Religionsunterricht zeichnet sich nicht nur durch seine Inhalte, sondern auch durch

Die erste, vorläufige Auswertung der V. Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung (KMU) der EKD wies u.a.

"Religion im Dialog" bedeutet, Begegnungen anzuregen. Wie? Das Lehrwerk für den Religionsunterricht

Timothy und Kathy Keller sind seit 39 Jahren verheiratet und haben drei Söhne. Timothy, Jahrgang

Hans Hentschel war Superintendent im Kirchenkreis Bramsche. Seinen einzigartigen Malstil zeigt er

Wunder und Gleichnisse Jesu kompetenzorientiert zu unterrichten – das gelingt mit diesem

»Dieses Buch birgt einen Schatz an Geschichten entlang des Kirchenjahres und eröffnet Zugänge zu

Kein Buch wurde häufiger übersetzt als die Bibel; sie existiert in 2817 Sprachen. Karl-Heinz

Dr. Oliver Arnhold ist Kernseminar- und Fachleiter für Evangelische Religionslehre in Detmold und

Diese fundierte Bibellese ist für alle, die tiefer graben wollen und eine gründliche Erklärung

Klaus Berger, 1940-2020, war Professor für neutestamentliche Theolo­gie an der

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note:

Dr. Marita Koerrenz ist Akademische Rätin für Religionspädagogik an der Universität Jena mit

Ulrich Vaorin ist Diplom-Pädagoge, Medientutor und Medienreferent in der kirchlichen und

Wer würde bezweifeln, dass Sprache ein wesentliches Medium aller Schriftreligionen und dass

In diesem Jahrbuch wird untersucht, wie Jugendliche religiöse Diversität in ihrer schulischen

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein,

Prof. Dr. Annegret Reese-Schnitker und Dr. Daniel Bertram forschen und lehren Religionspädagogik am

Wie realisiert man Projekte im Unterricht? Wie entwickelt man Projektideen? Wie organisiert, wie

Endlich - das Lehrbuch für alle, die sich konzentriert auf das Staatsexamen vorbereiten wollen.

Nach dem großen Erfolg von „Grimms Märchen auf Kölsch“ holt Rolly Brings nundas Lukasevangelium

Robin Lane Fox, geboren 1946, ging in Eton zur Schule und studierte Alte Geschichte und

Islam, Geld und Wohlstand - das Finanzbuch aus islamischer Sicht: Warum macht das Zinsverbot Sinn?

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,3,

Dr. Christiane Caspary ist Habilitandin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin für Evangelische

"Der Mensch" ist ein klassisches Thema des schulischen Religionsunterrichts – hier kommt zum

»[Lehnerts] Werk ist ein innovativer Zugang zur

Diese Studienbibel für jeden Tag ist etwas Besonderes: Sie liefert nicht nur Erläuterungen zum

Eine Einführung in theologische Kernthemen: elementar – fachlich fundiert – didaktisch

Jahrgang 1941, war Leiter der Projektarbeit von ProChrist. Er war Vikar in Jerusalem, Jugendpfarrer

Dr. Andreas Renz leitet den Fachbereich Dialog der Religionen im Erzbischöflichen Ordinariat

Die Feste des Kirchenjahres begleiten Schülerinnen und Schüler mal mehr und mal weniger deutlich.

Dieser Band will die Brücken, Schnittstellen und Berührungspunkte der beiden (sc. kirchlich und