Subjektivierungsformen neoliberaler Gouvernementalität

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: Sehr gut, Universität Wien (Bildungswissenschaft), Veranstaltung: M4.3 Menschenbilder und Bildungstheorien, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit untersuche ich mit Rückgriff auf Foucaults Gouvernementalitätskonzept, welche neoliberalen Subjektivierungsstrategien im Bereich schulischer Inklusion auszumachen sind. Me...