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Inklusion an Schulen: Vision oder Utopie? Chancen und Barrieren eines inklusiven Schulsystems in Deutschland

Inklusion an Schulen: Vision oder Utopie? Chancen und Barrieren eines inklusiven Schulsystems in Deutschland

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Nadine SchallNadine Schall
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
Pädagogik
Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, zu untersuchen, ob die Umsetzung von Inklusion an deutschen Schulen möglich ist und unter welchen Voraussetzungen. Zunächst befasst sich der Autor mit dem Umgang mit Heterogenität in der deutschen Gesellschaft....
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Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, zu untersuchen, ob die Umsetzung von Inklusion an deutschen Schulen möglich ist und unter welchen Voraussetzungen. Zunächst befasst sich der Autor mit dem Umgang mit Heterogenität in der deutschen Gesellschaft....
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Details

  • ISBN: 9783346169730
  • Seitenzahl: 98
  • Kopierschutz: Kein
  • Erscheinungsdatum: 19.05.2020
  • Verlag: GRIN VERLAG
  • Sprache: Deutsch
  • Formate: pdf

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