Unterrichtsstörungen theoretisch reflektieren und effektiv beheben

Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: SE Pädagogisches Handeln und Lernorte – Institution, Profession, Funktion, Sprache: Deutsch, Abstract: Das iPhone einer Schülerin vibriert auf dem Tisch, in der letzten Reihe tuscheln zwei Schüler hinter ihren Büchern, ...