Intégration des langues d'origines des élèves bi-/plurilingues en cours de FLE

Seminar paper de l’année 2023 dans le domaine Didactique - Français, note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Institut für Romanistik), cours: Mittelseminar Französische Didaktik, langue: français, résumé: Dans ce travail, il s'agira de montrer comment les enseignants peuvent encourager le plurilinguisme chez les élèves. Les avantages et les possibilités d'intégrer les langues...