Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: bestanden, Technische Universität Dresden (Institut für Schulpädagogik und Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements, Sprache: Deutsch, Abstract: „Gut konzipierte und präzise formulierte Arbeitsaufträge sind […] auch ein Schlüssel zum funktionierenden Selbststudium, denn sie befähigen zur s...