אחד על אחד

⋅ מתי מורה הוא באמת מורה? ⋅ ואיך נוצר קשר עם תלמיד? ⋅ מתי מפקד צריך לדרוש יותר? ⋅ ומה קורה כשהוא מצפה ליותר מדי? ⋅ עד כמה מחנך יכול להבין תלמיד? ⋅ ומתי עדיף להפסיק לחנך? ⋅ מתי השקעה הופכת להקרבה? ⋅ ואיך לדעת מה טוב לתלמיד? יובל נבו חושב על הוראה, על פיקוד, על חינוך. כל הזמן מלמד, כל הזמן חושב. זה מה שעשה כמפקד תכנית תלפיות, ״תכנית הדגל של מערך המחקר ופיתוח הביטחוני״. זה מה שעשה כמתנדב צעיר בשנת שי...