Bildung in der mediengesteuerten Erlebnisgesellschaft

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 2,0, Universität Leipzig (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Das Tätigkeitsfeld des Lehrers in der 2. Moderne, Sprache: Deutsch, Abstract: Im folgenden soll kurz die Bedeutung der Medien in der Erlebnisgesellschaft (Schulze, 1997) umrissen und Implikationen für die Bildung an Schulen und die ...