Wie kann Demokratie in der Schule gelernt werden, so dass demokratische Lebensformen entwickelt werden und somit ein Beitrag zur zivilen Gesellschaft geleistet wird?

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Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2.0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung In aktuellen Diskussionen geht es darum, ob Demokratie in der Schule gelehrt werden sollte und welchen Stellenwert demokratisches Lernen haben muss. Die Diskussionen rühren unter anderem daher, dass wir in einer Zeit leben, in der zunehmende Gewalt...
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Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2.0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung In aktuellen Diskussionen geht es darum, ob Demokratie in der Schule gelehrt werden sollte und welchen Stellenwert demokratisches Lernen haben muss. Die Diskussionen rühren unter anderem daher, dass wir in einer Zeit leben, in der zunehmende Gewalt...
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Details

  • ISBN: 9783638360913
  • Seitenzahl: 94
  • Kopierschutz: Kein
  • Erscheinungsdatum: 27.03.2005
  • Verlag: GRIN VERLAG
  • Sprache: Deutsch
  • Formate: pdf