Videos im Mathematikunterricht. Unterstützung von Lernprozessen durch Lernvideos

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Digitale Medien, darunter auch Lernvideos, haben sich im Laufe des 20. Jahrhunderts zu Massenmedien entwickelt, sodass sich die Frage stellt, ob das Lernen mittels Lehrperson und Lehrbuch heute bereits veraltet ist? Ist es sinnvoll, durch Lernvideos den Unterricht zu ...