Stationenlernen

Fachbuch aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: mit Erfolg, Universität zu Köln (Seminar für Schulpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Zunächst wird in Zweiergruppen oder alleine kurz überlegt, welche Einzelheiten bereits über das Lernen an Stationen bekannt sind. Nach ca. fünf Minuten werden die Ergebnisse zusammengetragen. Dabei werden Aspekte wie Differenzierung, ...