Zur Einleitung
1 Die Ausgangsfrage: Was kann der Religionsunterricht leisten? 13
2 Problemwahrnehmungen und aktuelle Herausforderungen 16
2.1 Reli – nur eine Erholungsstunde? 16
2.2 Kein Lernfach, aber geforderte Rechenschaft 17
2.3 Gehört Religion (noch) zum „Weltwissen“ von Kindern und Jugendlichen? 20
2.4 Was trägt der Religionsunterricht zu Religious Literacy bei? 22
2.5 Kompetenzorientierung ...