Können Ganztagsschulen ungleiche Bildungschancen ausgleichen?

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1.8, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird die Kinder- und Jugendarmut in Deutschland thematisiert. Laut der Shell Jugendstudie von 2015 hängt der Schulerfolg in Deutschland so stark wie in keinem anderen Land von der jeweiligen sozialen Herkunft der Jugendlichen ab. Di...