"Zwillinge brauchen alles doppelt" - Einführung des Verdoppelns im Rahmen des Mathematikunterrichts

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2, Universität Rostock (LISA Rostock), Veranstaltung: Hospitation, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema dieser Stunde: Zwillinge brauchen alles doppelt! Einführung „Verdoppeln“ (Begriff „Verdoppeln“; Umgang mit Spiegel und Materialien) Es folgen die Stunden: Festigung durch Wiederholung/Übung und Transfer auf Zahle...