Unterschiede in der Gesprächsführung in pädagogisch-psychologischen Beratungen zwischen Erwachsenen und Kindern

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Da die pädagogisch-psychologische Beratung mit Erwachsenen und mit Kindern aufgrund ihrer kognitiven Reife divergente Anforderungen an den Beratenden stellt, frage ich mich: Auf welche Unterschiede sollte in der Gesprächsführung in einer erfolgreich...