Sprachsensibler Fachunterricht und seine Anwendung im Sachunterricht

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,3, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: „Fachlernen und Sprachlernen gehen Hand in Hand und deshalb führt kein Weg an Sprachförderung in allen Fächern vorbei“ - diese Aussage stammt von Josef Leisen, einem Experten für sprachsensiblen Fachunterricht. Seine Feststellung gibt den Anlass für je...