Inklusionspädagogische Lerninhalte aus Sicht der Lehrkräfte in Beispielhausen. Forschungsdesign einer qualitativen Forschungsmethode

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Internationale Fachhochschule Bad Honnef - Bonn, Veranstaltung: Qualitative Forschungsmethoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Deutschland im Jahr 2009 die UN-Behindertenrechtskonvention unterzeichnet hat, ist die Inklusion ein häufig diskutiertes Thema in der Gesellschaft und es wird seitdem stetig an der U...