Basismodelle des Unterrichts: Von der Sequenzierung als Lernerleichterung

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: bestanden, Universität Potsdam (Institut für Psychologie), Veranstaltung: Seminar: Entwicklungsaspekte von Lernstrategien, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Text, den ich Rahmen unseres Seminars zu bearbeiten und in einem Referat vorzustellen hatte, stammt von Fritz Oser und Susanna Sarasin und trägt ...