E-Learning, Blended Learning und virtuelle Exkursionen

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften, Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Einer der zentralen Aspekte im Umgang mit elektronischen Medien im Geographieunterricht ist sicherlich die Frage, auf welche Art und Weise den Schülerinnen und Schülern geographische Inhalte näher gebracht werden können. Es ist daher wichtig von vornherein kl...