Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 5,0 (Schweizer Notenskala!), Fachhochschule Nordwestschweiz (Institut für Pädagogik und Psychologie - Pädagogische Hochschule FHNW), Sprache: Deutsch, Abstract: Häufig wird Kooperatives Lernen als Lehr-/Lernform in heterogenen Klassen empfohlen. Zahlreiche Forschungsstudien belegen die hohe Effektivität...