Subsanación de errores en la pronunciación de grupos fónicos de alemán como lengua extranjera en estudiantes hispanohablantes

Tesis de Máster del año 2016 en eltema Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística, Nota: 9, Universidad de Sevilla, Materia: 2015-2016, Idioma: Español, Resumen: Se ha realizado un análisis en un aula de 1º de Bachillerato con iniciación al alemán, correspondiente a un nivel A1 según los parámetros establecidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Durante este ...