Studieren ohne Abitur. Durchlässigkeit zwischen beruflicher Bildung und Hochschulbildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Hochschulwesen, Note: 1,7, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit setzt sich mit dem Thema „Durchlässigkeit zwischen beruflicher Bildung und Hochschulbildung“ auseinander. Ganz gezielt wird dabei das Studieren ohne Abitur näher thematisiert. Um dieses Thema jedoch nicht stets einseitig aus Sicht der Politik und...