Was müssen LehrerInnen und Eltern tun, damit Kinder motiviert sind, Leistung zu
Dieser Band versammelt aktuelle sozialwissenschaftliche Perspektiven der Elternforschung,
Ideologievorwurf, Ressourcen-Etikettierungs-Dilemma, exkludierende pädagogische Praxen –
Es sind die zugleich politischen und ästhetischen Einsatzpunkte Jacques Rancières, die das
„Museumspädagogik“, „Vermitteln“,
