Scheitern als Startschuss

In unserem klassischen Bildungssystem ist der Fehler das absolute Tabu. Schüler und Studenten werden darauf trainiert, Informationen passiv zu konsumieren und erst dann geprüft zu werden, wenn sie den Stoff vermeintlich beherrschen. Die kognitive Forschung beweist jedoch, dass diese chronologische Abfolge das echte Lernen massiv behindert und lediglich Kurzzeitgedächtnis generiert. Der Schlüssel ...