"Rettungsfolter". Menschenrechtsbildung als pädagogische Annäherung an ein moralisches Dilemma

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Menschrechtsbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist der Einsatz von Folter gerechtfertigt oder sogar sinnvoll, um Menschenleben zu retten? In meiner Hausarbeit stelle ich dar, wie sich mithilfe der Diskussion um Menschenrechte an dieses Dilemma angenähert werden kann. Dabei geh...