Organisationseffekte beim Memorieren ausführbarer Handlungen

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Psychologie - Allgemeines, Note: 1, Universität Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Selbst ausgeführte Handlungen besitzen einen Erinnerungsvorteil gegenüber verbal gelernten Handlungsphrasen. Theoretische Erklärungen für diesen „Tu-Effekt“ werden vorgestellt und eine Gedächtnistheorie erläutert, die diese Beobachtung integrieren kann. Eine der theore...