Introducción
El aula como espacio para la construcción
del conocimiento social
Cambian las reglas de juego
La entrevista de Historia Oral como recurso
Capítulo 1.
Historia Oral. ¿Qué es y para qué?
¿Qué es la Historia Oral?
Recordar en primera persona
La investigación desde el nivel inicial
Comenzar a deconstruir la realidad
Construcción de fuentes orales
Capítulo 2.
El juego como eje articulado...