Kritische politische Bildung vs. affirmative politische Bildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,7, Technische Universität Dresden (Politikwissenschaft), Veranstaltung: Seminar aktuelle Tendenzen der Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt die Ausarbeitung eines Referats in der Didaktik der politischen Bildung dar. Die betreffende Seminarsitzung in der Lehrveranstaltu...