Heterogenität in der Erwachsenenbildung. Möglichkeiten und Grenzen für das Lernen in heterogenen Gruppen

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Institut für Erziehungswissenschaft - Abteilung Weiterbildung und Medien), Veranstaltung: Lehr-Lernforschung in der Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die überall vorherrschende Heterogenität hat vor allem auch in der Erwachsenenbildung ih...