Guter Geschichtsunterricht

Die Studie "e;Guter Geschichtsunterricht - Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise"e; liefert einen Beitrag zu einer nutzerorientierten geschichtsdidaktischen Unterrichtsforschung. Im Zentrum der Arbeit steht alltaglicher Geschichtsunterricht als institutionell verordneter, zeitlich und raumlich festgelegter sowie abgeschlossener Prozess. Dadurch kommt der eigentliche Kern von Schule, der durch...