Emotionen im Politikunterricht

Die in der Politikdidaktik lange Zeit favorisierte Trennung von Rationalitat und Emotionalitat ist hinfallig geworden. Emotionen sind eine relevante fachdidaktische Kategorie. Ausgehend von dieser These konzentrieren sich die Beitrage des Buches auf mehrere Fragen: Wie ist die politikwissenschaftliche Sicht auf Emotionen? Muss der Zusammenhang von Rationalitt und Emotionalitt in fachdidaktischen ...