Einführung in die pädagogisch-psychologische Forschung zum leistungsbezogenen Denken und Fühlen

Essay aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Psychologie - Kognitive Psychologie, , Veranstaltung: Kognition, Emotion und Schulleistungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit behandelt Denk- und Gefühlsvorgänge, die sich aus der subjektiven Perspektive von Leistungen ergeben und konzentriert sich damit auf einen wesentlichen Teilbereich der pädagogisch-psychologisch relevanten Kognitionen und Emoti...