Die Zielgruppe als strategische Erfolgsgröße in der Gründungsqualifizierung. Gründungsdidaktisch und marketingtheoretisch fundierte empirische Erhebung zur Zielgruppe

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Unternehmensgründung, Start-ups, Businesspläne, Note: 2,3, Bergische Universität Wuppertal ( Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Gründungspädagogik, Gründungsdidaktik), Veranstaltung: Wirtschaftspädagogisches/-didaktisches Hauptseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Innovative Gründungen werden als ökonomisch sinnvoll und wünschenswert angenommen....