Diagnose und Lernberatung zum individuellen religiösen Lernen

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Theologie - Sonstiges, Note: 2,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach den curricularen Vorgaben der Sekundarstufe II sollen die Schülerinnen und Schüler (SuS) eine Methodenkompetenz entwickeln, zu der unter anderem gehört, dass sie Texte unter Berücksichtigung ausgewählter Schritte der historisch-kritischen Methode ana...