Strategien zur Aktivierung japanischer Studenten im Literaturunterricht

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 1988 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: keine, Kyoto Sangyo University (German Department), Veranstaltung: DAAD-Lektoren Seminar in Ajiro (Japan) Frühjahr 1988, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Beobachtungen und Erfahrungen aus eigener Unterrichtspraxis sollen nicht als "Regeln" aufgefasst werden, selbst wenn es manchmal so klingt, sondern eher al...