Schulpädagogische Jungenförderung: Maßnahmen zur sozialen und leistungsbezogenen Förderung von Jungen in der Schule

Die Jungenforderung hat in der Schulpadagogik seit den 1990er Jahren einen zentraleren Standpunkt eingenommen. Lange Zeit galten Madchen als benachteiligte Kinder, bis diverse Veroffentlichungen und Schulleistungsstudien auf die problematische Bildungssituation von Jungen aufmerksam machten. Momentan ist die Mehrheit der schwierigen Kinder in unserer Gesellschaft mannlich. Dieses Buch wirft einen ...