Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung

Im Anschluss an die Diskussion um Bildungsstandards und Basiskonzepte hat sich die Aufmerksamkeit von der Ebene der bildungspolitischen Steuerungsmodelle erneut auf die Akteure im Bildungsprozess gerichtet, denn Unterrichtsqualitat hangt nicht alleine von Steuerungsmodellen ab. Unterrichtsqualitat hangt auch und insbesondere von den Vorstellungen der Bildungsbeteiligten und damit sowohl der Lehrer...