Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft. Eine metaanalytische Betrachtung

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medienethik, Note: 1,0, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Master Modul M1, Sprache: Deutsch, Abstract: In vielen Kliniken und medizinischen Ausbildungsgängen werden seit einigen Jahren E-Learning Angebote genutzt. Mediales Lernen findet dabei im Spannungsfeld des ökonomischen Leitgedankens bis hin zum mediendidaktischen Gr...