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Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht

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Martina GeisenMartina Geisen
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
Pädagogik
Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Professionelle Kompetenzen und Überzeugungen von Lehrpersonen.- Inklusiver Mathematikunterricht.- Mathematikdidaktische und forschungstheoretische Einordnung des Sachrechnens.- Design der empirischen Untersuchung.- Analyse der Reflexionsprozesse der Lehrpersonen.- Zusammenfassung und Ausblick.
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Professionelle Kompetenzen und Überzeugungen von Lehrpersonen.- Inklusiver Mathematikunterricht.- Mathematikdidaktische und forschungstheoretische Einordnung des Sachrechnens.- Design der empirischen Untersuchung.- Analyse der Reflexionsprozesse der Lehrpersonen.- Zusammenfassung und Ausblick.
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Details

  • ISBN: 9783658319342
  • Seitenzahl: 0
  • Kopierschutz: Wasserzeichen
  • Erscheinungsdatum: 18.01.2021
  • Verlag: SPEKTRUM AKADEMISCHER VERLAG BEI ELSEVIER
  • Formate: pdf

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