Funktionaler Analphabetismus. Ursachen, Auswirkungen und Lösungsmöglichkeiten

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Leseerziehung, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit soll herausgestellt werden, was unter dem Begriff des funktionalen Analphabetismus zu verstehen ist und wie die tatsächliche Sachlage in Deutschland aussieht. Hierzu dient die Level-One Studie als zahlenmäßige Grundlage. Anschließend f...