Die Bedeutung von Fehlern und ihrer Korrektur im Fremdsprachenunterricht

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Babes-Bolyai University (Philologische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Hauptanliegen dieser Arbeit ist es, sich mit einem der häufigsten und wohl auch wichtigsten Phänomene des Fremdsprachenerwerbs zu befassen, nämlich mit Fehlern, und darüber hinaus mit der Art und Weise wie man mit ihnen umgehen sollte. Zu ...