Didaktische Reduktion / Transformation am Beispiel der Grundlagen mathematischer Funktionen

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,3, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Professur für Wirtschaftspädagogik - Fachbereich Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Seminar "Didaktische Reduktion/Transformation im Unterricht an kaufmännischen Schulen", Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit entwickle ich Vorschläge ...