Wenn Schüler mit besonderen Bedürfnissen Fremdsprachen lernen

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Geisteswissenschaften Kunst Musik Pädagogik Schulpädagogik Didaktik Methodik

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Das Buch beleuchtet den Umgang mit Heterogenität unter dem Aspekt des Spracherwerbs im Regelunterricht. Vorgestellt werden die spezifischen Lernbedürfnisse von Lernenden mit DaZ, mit Legasthenie, ADHS oder mit dem Förderschwerpunkt Lernen sowie wirksame didaktische Konzepte.

Formate: pdf
ISBN: 9783779942344
Verlag: JUVENTA VERLAG
EAN: 9783779942344
Buchtyp: E-book
Sprache: Deutsch

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