Diskursiv-narrative literale Identitäten von Jugendlichen

Wie verorten sich Jugendliche in der literalen Welt? Antworten auf diese Frage sind für die Schule unabdingbar. Die Positionierungsanalyse zeigt: Literale Identitäten sind weniger von literalen Praxen bestimmt, als vielmehr von stereotypen Vorstellungen dazu, was »richtiges« Lesen und Schreiben ist. Wie verorten sich Jugendliche in der literalen Welt? Für die Literacyförderung und insbesondere fü...