Das digitale kooperative Lernen. Potentiale für die Motivation

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Georg-August-Universität Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit liegt darin, anhand einer Literaturrecherche zu ergründen, welche Potenziale der Einsatz digitaler Medien und Tools für das kooperative Lernen – insbesondere für die Motivation – birgt. Hierfür wird zunächst in Kapitel 2 der theor...