Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus der Stunde bezieht sich auf die Frage "Wie lassen sich Prozentwert, Grundwert und Prozentsatz berechnen?“ Dazu wurde in den Stunden zuvor eine Art Herleitung der Formel differenziert erarbeitet. Bei jedem Lernenden sind zumindest die Formeln im Hefter und die Grundbegriffe kö...